Las niñas migrantes enfrentan una doble discriminación en el sistema educativo español: por su origen y por su género. La combinación de barreras lingüísticas, expectativas culturales y recursos insuficientes hace que muchas abandonen los estudios antes de completar la educación secundaria.

Según datos del Ministerio de Educación, el abandono escolar entre el alumnado de origen extranjero duplica al de los estudiantes de origen español. Y entre las niñas de algunas comunidades, especialmente las de origen magrebí y subsahariano, las tasas de abandono son aún más elevadas.

Las causas son múltiples. La barrera lingüística es obvia pero superable. Lo que resulta más difícil de superar son las expectativas culturales que en algunas familias priorizan el matrimonio y la maternidad sobre la formación académica de las hijas, especialmente cuando los recursos son escasos y hay que elegir entre educar a un hijo o a una hija.

«Mis padres querían que dejara el instituto para cuidar a mis hermanos pequeños. Mi profesora fue a hablar con ellos, les explicó lo importante que era que yo siguiera estudiando. Gracias a ella estoy en la universidad.»

— Amina, 22 años, estudiante de Enfermería, Oviedo

El sistema educativo español no está suficientemente preparado para atender la diversidad del alumnado migrante. La falta de mediadores interculturales, la escasez de recursos de apoyo lingüístico y la concentración de alumnado migrante en determinados centros de barrios desfavorecidos son problemas estructurales que ningún gobierno ha resuelto de forma satisfactoria.

Sin embargo, hay experiencias positivas. Algunos centros en Asturias han desarrollado programas específicos de orientación y mentoría para chicas migrantes que están dando resultados muy positivos. El acompañamiento personalizado, la implicación de las familias y la creación de referentes dentro del propio colectivo son claves del éxito.

Desde KaleidoscopiA defendemos el derecho de todas las niñas, independientemente de su origen, a recibir una educación de calidad que les abra todas las puertas posibles.